Stesso percorso di coaching e formazione. Risultati diversi.

Aziende e HR investono in coaching aziendale, formazione manageriale, assessment e sviluppo della leadership con un obiettivo preciso: trasformare competenze e consapevolezza in comportamenti concreti.

A parità di intervento, però, le persone possono utilizzare il percorso in modo molto diverso.

C’è chi accoglie il feedback, sperimenta nuovi comportamenti e traduce rapidamente la riflessione in azione. Chi ha bisogno di più tempo, di acquisire nuovi strumenti o di ampliare la propria prospettiva.

La motivazione è solo una delle variabili.

Responsabilità, disponibilità al cambiamento, flessibilità cognitiva, autoconsapevolezza e capacità di utilizzare il feedback incidono sul modo in cui una persona può beneficiare del coaching. Sono alcune delle dimensioni che compongono la coachability nel nostro modello.

Valutarle permette di progettare un intervento di formazione e coaching in azienda partendo da una conoscenza più precisa della persona e di scegliere modalità di intervento coerenti con il suo punto di partenza.

Perché personalizzare un percorso significa anche sapere da dove partire.

La coachability nasce per noi dall’esperienza sul campo.

Lavorando con manager, executive, professionisti e team abbiamo osservato quanto l’analisi della coachability sia imprescindibile per assicurare che un percorso di coaching porti dei benefici tangibili al coachee e di riflesso un miglioramento dei risultati legati agli obiettivi aziendali.

In alcuni casi il coaching può lavorare fin da subito su consapevolezza, responsabilità e azione. In altri è utile prima ampliare una prospettiva, acquisire strumenti o sviluppare competenze che permettano alla persona di utilizzare meglio il percorso.

Da questa esperienza è nato il Coaching Dinamico™, il metodo Ellecubica che integra coaching, mentoring e formazione in modo flessibile e strutturato.

Ed è da qui che abbiamo iniziato a lavorare sulla coachability: per avere una lettura più precisa del punto di partenza e calibrare l’intervento sulla persona, invece di applicare lo stesso modello a tutti.